我省举办首届高职课程思政教学创新大赛
(资料图)
大赛现场
大赛现场
课程思政大赛参赛分组进行现场抽签
课程思政大赛群体评委在进行现场评判
4月20日至26日，2022年河南省高等职业教育课程思政教学创新大赛现场竞赛举办。
这是我省首次举办高职课程思政教学创新大赛，分为公共基础课程组、财经相关类课程组和制造相关类课程组等3个组类。其中，公共基础课程组现场竞赛在信阳职业技术学院举办、制造相关类课程组在鹤壁职业技术学院举办、财经相关类课程组在新乡职业技术学院举办。全省共有来自河南省86所高职院校的480位教师参赛选手参加了现场竞赛活动。
河南省高等职业教育课程思政教学创新大赛旨在落实立德树人根本任务，深化课程思政教学改革，创新课程思政教学模式，鼓励广大教师深入挖掘课程思政内涵，充分发挥课程育人功能，借鉴“岗课赛证”育人模式，以赛促教，以赛促学，提升教师教学创新能力，不断提高人才培养质量。通过竞赛活动，积极搭建课程思政教学能力交流共享的平台，不断提升教师教学能力，营造课程思政教学创新的良好氛围。
全省课程思政大赛分为学校竞赛、省级竞赛。各学校拟定学校活动方案，组织学校课程思政教学大赛。在学校竞赛的基础上，根据学校教学需要、教师成长需要等，择优推荐教师参加省级竞赛。省级竞赛分为说课、无生教学展示和答辩三个环节，参赛选手精神饱满，沉着冷静，语言生动，教态自然，充分展现了职业院校教师课程思政整体构建、思政元素精准提取的教学技能，展示出扎实的专业功底、良好的师德师风和人文素养，较好地实现了“知识传授”与“价值引领”的有机统一。
为促进竞赛更加公平公正，推动竞赛更加有质量，本次课程思政大赛的省级现场竞赛，创新竞赛评判模式，由省教育厅聘请的主任评委负责，赛前每所参赛学校均推荐一位评委代表（校级领导、学院负责人、专业带头人、思政课教师、课程思政教师等均可，均具有同等职责）组成评委团队，共同参与竞赛评判环节。在评判中，主任评委直接评分。高职学校推荐的评委代表评分后，去掉最高分、最低分，与本组主任评委或副主任评委评分综合计算算术平均值，算术平均值为选手最后得分。
（职成教处/供稿 编辑/张璟 初审/杨晓谜 终审/朱荣玉）
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